Praktijkproducten

De LAS is een vragenlijst die je kan helpen bij het bedenken hoe je activiteiten het beste kunt aanbieden. Het heeft de vorm van een stroomschema. Op de website van de Academische Werkplaats EMB vind je de handleidingen en het scoreformulier.

Het maken van een persoonsbeeld wordt makkelijker met de IP. Iedereen die betrokken is bij het kind of de volwassene met EMB vult de IP in.

Er zijn twee versies:

• Voor kinderen en volwassenen die thuis wonen
• Voor kinderen en volwassenen die niet meer thuis wonen

De eerste keer gebruik je de volledige versie. Daarna kun je de vervolg versie invullen. Alle versies en de handleiding kun je hier downloaden.

Het GTI is een instrument dat ontwikkeld is om functionele mogelijkheden bij mensen met EMB in kaart te brengen.

De TestTas hoort bij het Gedragstaxatie Instrument – Revised (GTI-R). Het GTI-R is één van de weinige instrumenten die afgestemd is op de specifieke kenmerken van mensen met (zeer) ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen ((Z)EVMB) om functionele mogelijkheden in kaart te brengen en waarvan de psychometrische kwaliteit onderzocht is en voldoende is. Meer informatie over de TestTas en bestellen kan via de website van de Academische Werkplaats EMB.

Deze lijst maakt het mogelijk snel inzicht te krijgen in hoe vaak bepaald gedrag voorkomt en hoe ernstig dat wordt gevonden. De Lijst GedragsProblemen (LGP) staat op de website van de Academische Werkplaats EMB.

Het diagnostische hulpmiddel voor dementie bij mensen met (Z)EV(M)B is speciaal voor deze doelgroep ontwikkeld op basis van dementiesymptomen die familieleden en begeleiders in de dagelijkse praktijk bij hen waarnemen. In tegenstelling tot andere dementielijsten bevat het geen vragen over vaardigheden die zij meestal niet beheersen. De lijst staat op de website vb-dementie.nl 

Dit (geanonimiseerde) voorbeeld is geschreven op basis van ingevulde Inventarisatie Persoonsbeeld (IP) door wonen, dagbesteding, de fysiotherapeut en de ouders. Daarnaast zijn het GTI, de Lijst Gedragsproblemen (Z)EVMB afgenomen en is informatie verkregen uit het dossier en door observaties.

Het doel van de Lijst Alertheid is om een antwoord te vinden op de vragen over alertheid. In een eerste stap wordt gezocht naar de alerte momenten op een dag van het kind of de volwassene met EMB. In de volgende stap wordt gekeken naar de reacties op verschillende stimuli op deze alerte momenten. Met deze informatie ontstaat een individueel alertheidsprofiel. Je vindt de handleiding en de scoreformulieren van de Lijst Alertheid op de website van de Academische Werkplaats EMB.

De Lijst Activiteiten en Situaties (LAS) is een vragenlijst die je kan helpen bij het bedenken hoe je activiteiten het beste kunt aanbieden. Het heeft de vorm van een stroomschema. Door de vragen in de lijst te beantwoorden ontstaat er een gedetailleerd overzicht van mogelijkheden en voorkeuren van het kind of de volwassene waar tijdens de activiteit rekening mee moet worden gehouden.

Het Reflectiespel over Programma Perspectief is ontwikkeld voor professionals die ondersteuning bieden aan mensen EMB. Het heeft als doel om te ondersteunen en te inspireren bij het werken met Programma Perspectief. Bijvoorbeeld over het formuleren van werkdoelen, waarvan uit recent onderzoek bleek dat dit moeilijk wordt gevonden. Meer informatie over het Reflectiespel en de Inspiratiekaarten en hoe je deze kunt bestellen, vind je op de website van de Academische Werkplaats.